¡SE ACABÓ EL CURSO!

El tiempo vuela y otro curso acaba. Juntos hemos recorrido satisfactoriamente un camino repleto de objetivos los cuales han sido cumplidos sobradamente. Como ya sabéis ha sido un año lleno de experiencias, emociones, con días buenos y días malos ¡que los hay! Pero me quedo con aquellos momentos en los que os he visto COMPARTIR, DISFRUTAR Y APRENDER.

Las experiencias vividas suman por igual para cada uno de nosotros. También vuestra ¡profe! ha aprendido, crecido y se ha divertido junto a vosotros. Gracias a cuantos habéis puesto esfuerzo, trabajo y pasión en lo que he planteado (tele-expresiones-emociones, bailes, juegos, acrosport…..)

Me despido de vosotros diciendo “hasta siempre” 🙂 Concluye esta etapa pero pronto comenzará otra nueva. Desde aquí felicitaros a todos una vez más y desearos unas estupendas y merecidas vacaciones.

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PROYECTO MINI OLIMPIADAS OLIMPIA-PAZ

Durante este 2º trimestre hemos llevado a cabo un proyecto llamado Mini-Olimpiadas por la Paz “OLIMPIA-PAZ”. Para la organización del mismo he contado con un grupo de 4º de E.S.O. y la magnífica ayuda, coordinación y esplendido trabajo interdisciplinar de D. Álvaro Patrón que es Jefe de Departamento de Educación Plástica y Visual.

Los alumnos del grupo de 4º E.S.O. han actuado como jueces en cada una de las pruebas cooperativas que se han realizado. Además se han encargado de confeccionar la mascota y también han elaborado las medallas que se han concedido a los diferentes participantes.

En estas Mini-Olimpiadas por la Paz han participado 110 alumnos de 5 clases diferentes. Cada una de estas clases ha elegido, llevado y defendido el nombre de un valor educativo. Tras su elección, cada grupo ha creado sus propias banderas y se le ha asignado un color; uno por cada color de los anillos olímpicos. Este color lo han llevado pintado en sus caras y lo han lucido en sus camisetas durante la celebración de los juegos.

PAISES PARTICIPANTES Y SUS BANDERAS:

Durante este proyecto se han llevado a cabo diferentes trabajos:

  • La creación de un centro cultural del olimpismo mediante póster informativos
  • Un bonito mural con los anillos olímpicos creados a partir de mensajes de valores educativos, positivos y de paz
  • Una gran antorcha olímpica
  • Concursos para la elección de mascota y banderas
  • Elección de lema y logo olímpico
  • Y la práctica de pruebas cooperativas

Durante la ceremonia hemos contamos con la presencia de nuestra divertida mascota; una piña llamada “Gazpacho”. Como en todos los juegos olímpicos, tampoco ha faltado la antorcha, con un recorrido realizado por relevos con representantes de cada grupo participante.

Las pruebas han consistido en retos cooperativos con el objetivo de fomentar cada uno de los valores que representaban: Alegría, Amistad, Compañerismo, Confianza y Esfuerzo.

RETOS COOPERATIVOS DE LA OLIMPIADA DEPORTIVA POR LA PAZ :

  1. ARO PASADO
  2. VASO A VASO
  3. PÁSAME LA PELOTA
  4. POR ARRIBA Y POR ABAJO

OS DEJO UN VÍDEO CON LAS PRUEBAS REALIZADAS

Como broche final de esta ceremonia, el grupo de 4º E.S.O procedió a la entrega de medallas de oro a cada uno de los participantes. TODOS han sido ganadores por el hecho de participar este día y poner su granito de arena en “DIVER-FRUTAR” (DIVERtirse y disFRUTAR), además de intentar ser una gran piña (grupo) tal y como dice nuestro lema olímpico.

Me gustaría -una vez más- dar las gracias a todos los que han hecho posible este proyecto. Enhorabuena por vuestro gran trabajo y gracias por este bonito día del cual siempre me quedará un bonito recuerdo.

Programa #tereto cada mes. Actívate

El objeto de esta propuesta que os planteo es motivar a nuestros alumnos para incrementar su actividad física. Para contribuir con un granito de arena y con el afán de conseguir personas más activas que se beneficien de las mejoras que nos aporta la actividad física, propongo a mis alumnos de 4º de Secundaria (Institución Provincial Gaditana-Cádiz) un reto cada mes con algún tipo de actividad física.

Para dar comienzo a este proyecto, lanzaré un primer reto que grabaré en vídeo y será colgado en una red social (https://www.facebook.com/Inmaeducacionfisica?fref=ts). En él se propone una actividad física que los alumnos han de repetir y también podrán compartir con alumnos de otros colegios, amigos, conocidos, etc. Con ello pretendo promocionar hábitos saludables, practicar deporte y emplear parte de nuestro tiempo libre en realizar una actividad física. Para que tenga más repercusión y llegar a más personas, se colgarán las fotos y vídeos en diferentes redes sociales: facebook, twitter, instagram, etc. Ya sabes, cuelga la tuya con el hashtag #tereto #cadames

Este mes el reto va de subir y bajar escaleras (p.ej. no utilizando el ascensor) que es una actividad buena y saludable. Esta primera propuesta es, cómo decían mis alumnos: “…sencilla y practicable, además de accesible a cualquiera”. Pero lo más importante, nos aportará beneficios a corto, medio y largo plazo.

Te animo a que te unas a estos retos saludables y te diviertas. María Reyes Anaya, gran profesional y amiga, ya se ha unido con su grupo de TSAAFD del I.E.S Virgen de los Reyes (Sevilla), y quiere animar y retar a otros más de Andalucía. Puedes visitar su página de facebook: “Te reto a una vida activa y saludable”.

Muchas gracias por tu participación y tu gran implicación en este proyecto.

¿Te atreves a jugar? 🙂

BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO 2015/2016

Después de unas merecidas vacaciones comenzamos este curso con mucha energía y motivación. Nos esperan nuevos alumn@s, proyectos y aprendizajes, además de nuevas actividades y experiencias.

Estos son los primeros proyectos del curso:

  •   “LA PATRULLA VERDE”
  •   “EL DÍA DE LA FRUTA”
  •    “CUIDADO Y ASEO PERSONAL”
  •    “RETOS EDUFIS”  (Cada mes un reto FÍSICO DEPORTIVO)

Todos están en marcha y he de decir que han empezado a funcionar de maravilla  😉

También hemos comenzado a utilizar el llamado “Carnet Puntos de Educación Física” que son personales e intransferibles. Nos van a ser de gran utilidad tanto al alumno como para la profesora ya que los puntos acumulados dan a conocer el progreso del alumno y su marcha en la asignatura. Estos puntos se otorgan según la actitud y podrán ser negativos (sancionadores, restan puntos 😦 ) o positivos :). Este carnet está basado en el de mis compañeros D. Francisco Mendoza y D. Rafael Luque.

Carnet puntos educación física

Saludos a todos y desearos un buen inicio de curso. Mucho ánimo a cada uno de vosotros para afrontar los nuevos retos que nos esperan en este curso que acaba de comenzar.

¡¡NOS VEMOS EN CLASE!!

Por último quisiera dejaros un link de un vídeo de Youtube que me ha recomendado un gran compañero docente. El vídeo trata del efecto “Pigmalión” o teoría psicológica sobre la fuerza de las palabras para generar confianza y lograr alcanzar nuestras metas. Seguro que así comenzaremos el curso con mucha motivación.

No dejéis de verlo 😉

https://www.youtube.com/watch?v=gwqOHibNzmo

Inma Curso Instituto Cádiz

Hello World !!

Llevaba tiempo pensando en comenzar un blog sobre Educación Física. Ordenaba ideas y trataba de imaginar qué aspecto tendría y qué contenidos iba a incluir en él. Después de pensarlo un poco y gracias a un pequeño “empujón técnico” la cosa empezó a coger forma. Comenzar este pequeño proyecto supone mucho para mí. No encuentro una manera mejor de ordenar mis documentos y al mismo tiempo poderlos compartir.

En principio quería que el blog fuera sólo de uso docente: compartir información con otros compañeros que -igual que yo- se dedican a esta profesión tan bonita como es la Educación Física, y también intercambiar documentación (temas, fichas, etc..) con mis alumnos. Pero como la Educación Física es para mí algo más que una profesión, pensé que debía transmitir ese “algo más”. Yo la veo como una afición, un hobby, una forma de vivir y una manera de divertirse y pasarlo bien combinando el ejercicio físico con una vida sana y saludable. Vincular el blog a mis redes sociales es la mejor manera que encuentro para conseguir mi objetivo, que es el de transmitir lo que yo creo y siento que es la Educación Física. Disfrutar y divertirnos cuando hacemos deporte. Motivarnos y hacer que sea parte de nuestra rutina diaria. Y conocer los beneficios de practicarlo.

Espero que te pases por aquí de vez en cuando y contribuyas a que este pequeño proyecto crezca un poco cada día.

Gracias y ….  Hello World !!